20:I[817158,["/_next/static/immutable/chunks/3zlxnut_1-a4f.js","/_next/static/immutable/chunks/2xl513ed6g9yb.js","/_next/static/immutable/chunks/27e7gv0pu9t-6.js","/_next/static/immutable/chunks/2cgkg8zq8zix6.js"],"default"] 21:T181f,

READING PASSAGE 1

You should spend about 20 minutes on Questions 1–13, which are based on Reading Passage 1 below.

Thomas Young: The last man who knew everything

In the 21st century, it would be quite impossible for even the most learned man to know everything. However, as recently as the 18th century, there were those whose knowledge encompassed most of the information available at that time. This is a review of a biography of one such man.

Thomas Young (1773–1829) contributed 63 articles to the great British encyclopaedia, Encyclopaedia Britannica, including 46 biographical entries (mostly on scientists and classical scholars) and substantial essays on ‘Bridge' (a card game), ‘Egypt', ‘Languages' and 'Tides'. Was someone who could write authoritatively about so many subjects a genius, or a dilettante? In an ambitious biography, Andrew Robinson argues that Young is a good contender to be described as “the last man who knew everything”. Young has competition, however: the phrase, which Robinson uses as the title of his biography of Young, also serves as the subtitle of two other recent biographies – Leonard Warren's 1998 life of palaeontologist Joseph Leidy (1823–1891) and Paula Findlen's 2004 book on Athanasius Kircher (1602–1680).

Young, of course, did more than write encyclopaedia entries. He presented his first paper, on the human eye, to the prestigious academic institution, the Royal Society of London, at the age of 20 and was elected a Fellow of the Society shortly afterwards. In the paper, which sought to explain how the eye focuses on objects at varying distances, Young hypothesised that this was achieved by changes in the shape of the lens. He also theorised that light travels in waves and believed that, to be able to see in colour, there must be three receptors in the eye corresponding to the three principal colours (red, green and violet) to which the retina could respond. All these hypotheses were subsequently proved correct.

Later in his life, when he was in his forties, Young was instrumental in cracking the code that unlocked the unknown script on the Rosetta Stone, a tablet found in Egypt by the Napoleonic army in 1799. The stone has text in three alphabets: Greek, Egyptian hieroglyphs and another script that was originally unrecognisable. The unrecognisable script is now known as demotic and, as Young deduced, is directly related to Egyptian hieroglyphs. His initial work on this appeared in the Britannica entry ‘Egypt'. In another entry, Young coined the term ‘Indo-European' to describe the family of languages spoken throughout most of Europe and northern India. These works are landmark achievements for a man who was a child prodigy but who, unlike many remarkable children, did not fade into obscurity as an adult.

Born in 1773 in Somerset, England, Young lived with his maternal grandfather from an early age. He devoured books from the age of two and excelled at Latin, Greek, mathematics and natural philosophy (the 18th-century term for science). After leaving school, he was greatly encouraged by Richard Brocklesby, a physician and Fellow of the Royal Society. Following Brocklesby's lead, Young decided to pursue a career in medicine. He studied in London and then moved on to more formal education in Edinburgh, Göttingen and Cambridge. After completing his medical training at the University of Cambridge in 1808, Young set up practice as a physician in London and, a few years later, was appointed physician at St George's Hospital.

Young's skill as a physician, however, did not equal his talent as a scholar of natural philosophy or linguistics. In 1801, he had been appointed to a professorship of natural philosophy at the Royal Institution, where he delivered as many as 60 lectures a year. His opinions were sought by civic and national authorities on matters such as the introduction of gas lighting to London streets and methods of ship construction. From 1819, he was Superintendent of the Nautical Almanac and Secretary to the Board of Longitude. Between 1816 and 1825, he contributed many entries to the Encyclopaedia Britannica, and throughout his career he authored numerous other essays, papers and books.

Young is a perfect subject for a biography – perfect, but daunting. Few men contributed so much to so many technical fields. Robinson's aim is to introduce non-scientists to Young's work and life. He succeeds, providing clear expositions of the technical material (especially that on optics and Egyptian hieroglyphs). Some readers of this book will, like Robinson, find Young's accomplishments impressive; others will see him, as some historians have, as a dilettante. Yet despite the rich material presented in this book, readers will not end up knowing Young personally. We catch glimpses of a playful Young, doodling Greek and Latin phrases in his notes on medical lectures and translating the verses that a young lady had written on the walls of a summerhouse into Greek elegiacs. Young was introduced into elite society, attended the theatre and learned to dance and play the flute. In addition, he was an accomplished horseman. However, his personal life looks pale next to his vibrant career and studies.

Young married Eliza Maxwell in 1804, and according to Robinson, “their marriage was happy and she appreciated his work”. Almost all we know about her is that she sustained her husband through some acrimonious disputes about optics and that she worried about money when his medical career was slow to take off. Little evidence survives concerning the complexities of Young's relationships with his mother and father, and Robinson does not credit them with shaping Young's extraordinary mind. Despite the lack of personal detail, anyone interested in what it means to be a genius should read this book.

22:T10e8,23:T810,

Questions 8–13

Answer the questions below. Choose NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER from the passage for each answer.

8 How many life stories did Thomas Young write for the Encyclopaedia Britannica?

9 What was the subject of Thomas Young's first academic paper?

10 What name did Young give to a group of languages?

11 Who inspired Young to enter the medical profession?

12 At which place of higher learning did Young hold a teaching position?

13 What was the improvement to London roads on which Young's ideas were sought?

17:["$","$L20",null,{"exam":{"id":"p1-low-113","title":"Thomas Young The last man who knew everything","titleVi":"Thomas Young","part":"P1","frequency":"low","questionCount":13,"kinds":["True/False/Not Given","Trả lời ngắn"],"hasExplanation":true,"questionOrder":["q1","q2","q3","q4","q5","q6","q7","q8","q9","q10","q11","q12","q13"],"displayMap":{"q1":"1","q2":"2","q3":"3","q4":"4","q5":"5","q6":"6","q7":"7","q8":"8","q9":"9","q10":"10","q11":"11","q12":"12","q13":"13"},"answerKey":{"q1":"TRUE","q2":"FALSE","q3":"FALSE","q4":"TRUE","q5":"FALSE","q6":"TRUE","q7":"NOT GIVEN","q8":"46","q9":"the human eye","q10":"Indo-European","q11":"Richard Brocklesby","q12":"the Royal Institution","q13":"gas lighting"},"questionIntroHtml":"","passageHtml":"$21","groups":[{"id":"group-1","kind":"true_false_not_given","questionIds":["q1","q2","q3","q4","q5","q6","q7"],"leadHtml":"","html":"$22","allowOptionReuse":false},{"id":"group-2","kind":"sentence_completion","questionIds":["q8","q9","q10","q11","q12","q13"],"leadHtml":"","html":"$23","allowOptionReuse":false}],"explanations":{"passageNotes":[{"label":"Paragraph A","text":"Bài mở đầu bằng “thế kỷ 21 gần như không ai có thể thông thạo mọi thứ”, dẫn đến Thomas Young, học giả bao quát nhiều ngành thế kỷ 18 đến 19. Tác giả bình luận tiểu sử của Andrew Robinson, xoay quanh “ông có thể gọi là người cuối cùng biết mọi thứ không”."},{"label":"Paragraph B","text":"Thomas Young (1773–1829) viết 63 mục từ cho “Encyclopaedia Britannica”, trong đó 46 mục là tiểu sử nhân vật, còn có các bài dài về Bridge, Egypt, Languages, Tides. Robinson dùng “the last man who knew everything” để miêu tả ông, nhưng tác giả cũng chỉ ra định ngữ này còn dùng trong tiểu sử của các học giả khác, nên có cách gọi cạnh tranh."},{"label":"Paragraph C","text":"Young không chỉ là tác giả bách khoa. Năm 20 tuổi ông nộp bài báo đầu tiên về mắt người ở Hội Hoàng gia London và nhanh chóng được bầu làm hội viên; bài báo bàn về tác dụng của thay đổi hình dạng thủy tinh thể đối với điều tiết. Ông còn đề xuất ánh sáng là sóng, và phỏng đoán võng mạc có ba loại thụ thể tương ứng đỏ, lục, tím, những giả thuyết này về sau đều được chứng thực."},{"label":"Paragraph D","text":"Ở tuổi bốn mươi, Young tham gia giải mã chữ chưa biết trên bia Rosetta (sau gọi là demotic), và chỉ ra nó liên quan trực tiếp đến chữ tượng hình. Ông công bố kết quả sơ bộ trong mục từ “Egypt”, còn đặt ra thuật ngữ “Indo-European” chỉ một ngữ hệ. Những thành tựu này cho thấy ông không như nhiều thần đồng mà lặng lẽ sau khi trưởng thành."},{"label":"Paragraph E","text":"Young thuở nhỏ lớn lên ở nhà ông ngoại, từ nhỏ đọc nhiều và giỏi cổ ngữ, toán học và triết học tự nhiên. Richard Brocklesby ảnh hưởng lớn đến ông, thúc đẩy ông đi vào con đường y học. Ông lần lượt được đào tạo ở London, Edinburgh, Göttingen, Cambridge, năm 1808 hoàn thành đào tạo y khoa ở Cambridge rồi hành nghề ở London, và làm việc tại bệnh viện St George."},{"label":"Paragraph F","text":"Tác giả chỉ ra, Young với tư cách bác sĩ thể hiện kém hơn thiên phú về triết học tự nhiên và ngôn ngữ học. Từ năm 1801 ông làm giáo sư triết học tự nhiên ở Royal Institution, mỗi năm có tới 60 bài giảng; chính quyền thành phố và cơ quan quốc gia đều tham vấn ông về các vấn đề như chiếu sáng bằng khí đốt ở London, đóng tàu. Giai đoạn 1816–1825 ông liên tục góp bài cho “Britannica”, và công bố nhiều bài báo, sách."},{"label":"Paragraph G","text":"Tiểu sử của Robinson thành công ở giải thích nội dung kỹ thuật, nhất là phần quang học và chữ Ai Cập; nhưng đời sống riêng của nhân vật vẫn khá mờ nhạt. Trong sách chỉ thấy vài mảnh: Young sẽ viết nguệch ngoạc câu cổ ngữ trong sổ tay, có thể vào giới xã giao thượng lưu, thích kịch, khiêu vũ, sáo, cũng giỏi cưỡi ngựa. Vợ ông Eliza Maxwell ủng hộ ông trong thời kỳ sự nghiệp gây tranh cãi, nhưng tư liệu về quan hệ gia đình và tính cách khá ít."}],"questionExplanations":[{"sectionTitle":"Lời giải từng câu","items":[{"questionNumber":1,"text":"Đề bài: Other people have been referred to as ‘the last man who knew everything'.\nDịch đề: Những người khác cũng từng được gọi là “người cuối cùng biết mọi thứ”.\nĐáp án: TRUE\nGiải thích: Bài nêu rõ cách nói này cũng xuất hiện trong phụ đề tiểu sử của Joseph Leidy và Athanasius Kircher."},{"questionNumber":2,"text":"Đề bài: The fact that Young's childhood brilliance continued into adulthood was normal.\nDịch đề: Việc tài năng xuất chúng thời thơ ấu của Young kéo dài đến khi trưởng thành là điều bình thường.\nĐáp án: FALSE\nGiải thích: Bài nói ông “khác nhiều đứa trẻ phi thường”, không bị chìm lấp sau khi trưởng thành, cho thấy sự kéo dài này không phổ biến."},{"questionNumber":3,"text":"Đề bài: Young's talents as a doctor are described as surpassing his other skills.\nDịch đề: Bài nói tài năng bác sĩ của Young vượt các kỹ năng khác của ông.\nĐáp án: FALSE\nGiải thích: Bài ngược lại, nêu rõ năng lực hành nghề y của ông “không bằng” tài năng về triết học tự nhiên và ngôn ngữ học."},{"questionNumber":4,"text":"Đề bài: Young's advice was sought by several bodies responsible for local and national matters.\nDịch đề: Nhiều cơ quan phụ trách việc địa phương và quốc gia từng tham vấn ý kiến Young.\nĐáp án: TRUE\nGiải thích: Bài chỉ ra civic and national authorities đều tham vấn ông về chiếu sáng khí đốt, đóng tàu và các vấn đề khác."},{"questionNumber":5,"text":"Đề bài: All Young's written works were published in the Encyclopaedia Britannica.\nDịch đề: Toàn bộ tác phẩm của Young đều đăng trong Encyclopaedia Britannica.\nĐáp án: FALSE\nGiải thích: Bài nói ngoài mục từ bách khoa, ông còn viết nhiều essays, papers và books."},{"questionNumber":6,"text":"Đề bài: Young was interested in a range of social pastimes.\nDịch đề: Young quan tâm đến nhiều hoạt động giải trí xã giao.\nĐáp án: TRUE\nGiải thích: Bài viết ông tham gia hoạt động giới xã giao, xem kịch, học khiêu vũ, thổi sáo, còn giỏi cưỡi ngựa, phạm vi rất rộng."},{"questionNumber":7,"text":"Đề bài: Young suffered from poor health in his later years.\nDịch đề: Young có sức khỏe kém trong những năm cuối đời.\nĐáp án: NOT GIVEN\nGiải thích: Bài không cung cấp thông tin về sức khỏe suy giảm những năm cuối đời, trọng tâm là sự nghiệp và đánh giá tiểu sử."},{"questionNumber":8,"text":"Đề bài: How many life stories did Thomas Young write for the Encyclopaedia Britannica?\nDịch đề: Thomas Young viết bao nhiêu tiểu sử nhân vật cho Encyclopaedia Britannica?\nĐáp án: 46\nGiải thích: Đoạn hai cho trực tiếp including 46 biographical entries."},{"questionNumber":9,"text":"Đề bài: What was the subject of Thomas Young's first academic paper?\nDịch đề: Chủ đề bài báo học thuật đầu tiên của Thomas Young là gì?\nĐáp án: the human eye\nGiải thích: Đầu đoạn ba viết bài báo đầu tiên của ông là on the human eye."},{"questionNumber":10,"text":"Đề bài: What name did Young give to a group of languages?\nDịch đề: Young đặt tên gì cho một nhóm ngôn ngữ?\nĐáp án: Indo-European\nGiải thích: Đoạn bốn nói rõ Young coined the term 'Indo-European'."},{"questionNumber":11,"text":"Đề bài: Who inspired Young to enter the medical profession?\nDịch đề: Ai khuyến khích Young vào ngành y?\nĐáp án: Richard Brocklesby\nGiải thích: Đoạn năm nêu ông được Richard Brocklesby khuyến khích, và theo con đường của ông ấy học y."},{"questionNumber":12,"text":"Đề bài: At which place of higher learning did Young hold a teaching position?\nDịch đề: Young giữ vị trí giảng dạy ở cơ sở học thuật bậc cao nào?\nĐáp án: the Royal Institution\nGiải thích: Đoạn sáu viết ông làm giáo sư triết học tự nhiên ở Royal Institution."},{"questionNumber":13,"text":"Đề bài: What was the improvement to London roads on which Young's ideas were sought?\nDịch đề: Trong cải thiện đường phố London, Young được tham vấn ý kiến về dự án nào?\nĐáp án: gas lighting\nGiải thích: Đoạn sáu nêu đích danh introduction of gas lighting to London streets."}]}]}}}]

READING PASSAGE 1

Thomas Young: The last man who knew everything

Questions 1–7

Questions 8–13