20:I[817158,["/_next/static/immutable/chunks/3zlxnut_1-a4f.js","/_next/static/immutable/chunks/2xl513ed6g9yb.js","/_next/static/immutable/chunks/27e7gv0pu9t-6.js","/_next/static/immutable/chunks/2cgkg8zq8zix6.js"],"default"] 21:T31d1,

READING PASSAGE 3

You should spend about 20 minutes on Questions 27–40, which are based on Reading Passage 3 below.

Flower Power

Question 27 (A):

A Why do we give people flowers? To offer condolence to those who are grieving. To celebrate. To woo. To ask for forgiveness. We all know intuitively that there is a universal emotional response. In the US alone, the flower industry is now worth about $5 billion a year, which suggests that, at the very least, they service a compelling human need.

Question 28 (B):

B Recent studies at the Department of Psychology at Rutgers State University of New Jersey investigated claims that flowers are unique among living organisms in their ability to induce profound changes in our emotional state. As the first part of their research, the Rutgers team visited 150 women in their homes. Each was presented with a variety of gifts such as flowers, fruit or sweets. The women were unaware that the study was about the effect of the flowers on their emotions. They were told that it was a study about their daily moods, and that they would receive a gift in return for taking part. Following the presentation of the gift, those receiving flowers were assessed as displaying a much more positive mood than those who got other gifts, and this effect lasted for several days. After receiving flowers, they were also more willing to answer questions concerning their social circle and intimate conversations with friends and family. The results suggest that flowers influence our secondary socio-emotional behaviours, as well as having a strong effect on our immediate emotional expression.

Question 29 (C):

C In the second study, the psychologists observed participants being handed single flowers, or alternative gifts, in a constrained and stressful situation – inside an elevator. Contrary to predictions regarding gender differences, both men and women presented with flowers were more likely to smile, to stand closer and to initiate conversation. Several subjects who were given the alternative gift then learnt that flowers were also being handed out, and returned to the elevator and demanded a flower. The scientists used elevators for this study precisely because the most typical behaviour in sparsely occupied elevators is for people to retreat to opposite corners. The subjects who received flowers, however, closed up that space to a considerable extent – indicating that the flowers not only induced a strong positive mood, but brought a significant affiliation among people who had never previously met.

Question 30 (D):

D The third study involved regularly sending flowers to a selected sample of men and women. The researchers found not only a profound elevation of mood, but also reliable improvements in other measures of cognitive function, like memory. In this series of experiments, some participants produced such extraordinary emotional displays that the psychologists were totally unprepared for them. Subjects gave spontaneous hugs and kisses to the people who delivered the flowers, and sent invitations to the psychologists to come to their homes for refreshments.

Question 31 (E):

E Various evolutionary hypotheses attempt to explain the remarkably powerful psychological effect of flowers. One is that our aesthetic preferences for fertile locations and growing things stem from prehistory, when these clues in our environment could mean the difference between starvation and survival. We may have become hardwired to respond positively to flowers because for early man, finding them in a particular location predicted future food supplies and possibly a better place to rear children. Yet the flaw in this argument is that the showy flowers which humans seem to find most visually attractive are generally found on those plants which yield no edible products.

Question 32 (F):

F The Rutgers psychologists' findings show that the various physical attributes of flowers combine to directly affect our emotions through multi-channel interactions. We have evolved preferences for the particular colours, textures, patterned symmetries and specific floral odours which influence our moods. Indeed, previous research has established that popular perfumes, which often have a floral ‘top-note', will actually reduce depression. The origins of these inclinations may well be as the evolutionary theories suggest: the patterned symmetries of flowers can be detected easily as a recognisable signal within a wide variety of visual arrays, and a response to certain colour tones is important in finding ripe fruit against a leafy background. But, claim the Rutgers team, these preferences have long been separated from their primary evolutionary use, and become rewarding to us more generally. Thus plants with preferred colours, shapes and odours – despite having no other products – would therefore be protected and dispersed.

Question 33 (G):

G The Rutgers study suggests that flowers may have actually evolved to exploit their peculiar impact on humans. The team's theory proposes a plant-human co-evolution, or even domestication, based on the intense emotional rewards that flowers provide. The idea that flowering plants, with no known food or other basic survival value to man, have co-evolved with us by exploiting an emotional niche instead, is very much like the scenario presented for the evolution of dogs. Flowers may be the plant equivalent of 'companion animals'. If this is true, then there is a very real sense in which, when you next give flowers, they are using you just as much as you are using them.

22:T5c0,

Questions 27–33

Reading Passage 3 has seven paragraphs, A–G.

Choose the correct heading for each paragraph from the list of headings below.

List of Headings

i. A negative reaction to receiving flowers

ii. Some surprisingly strong responses to flowers

iii. A mutually beneficial relationship?

iv. Becoming more open about personal matters

v. Some common social functions of flowers

vi. Sensory appeal versus practical purpose of flowers

vii. Bridging the gap between strangers in an enclosed space

viii. An imperfect theory

23:Tb5e,24:T52c,

Questions 38–40

Complete the summary below.

Choose ONE WORD ONLY from the passage for each answer.

A possible explanation for the appeal of flowers

It has been suggested that our intense response to flowers originates in prehistoric times. The presence of flowers might indicate a potential source of 38 in a particular location, and primitive humans would search for such signs when looking for a suitable site to raise their 39 . The interpretation of these signs was essential for the survival of our ancestors. However, the problem with this idea is that the plants producing the most attractive flowers do not usually have fruit which is 40 .

17:["$","$L20",null,{"exam":{"id":"p3-high-157","title":"Flower Power","titleVi":"Sức mạnh của hoa","part":"P3","frequency":"high","questionCount":14,"kinds":["Ghép tiêu đề","Ghép đặc điểm","Điền tóm tắt"],"hasExplanation":true,"questionOrder":["q1","q2","q3","q4","q5","q6","q7","q8","q9","q10","q11","q12","q13","q14"],"displayMap":{"q1":"27","q2":"28","q3":"29","q4":"30","q5":"31","q6":"32","q7":"33","q8":"34","q9":"35","q10":"36","q11":"37","q12":"38","q13":"39","q14":"40"},"answerKey":{"q1":"v","q2":"iv","q3":"vii","q4":"ii","q5":"viii","q6":"vi","q7":"iii","q8":"B","q9":"A","q10":"C","q11":"B","q12":"food","q13":"children","q14":"edible"},"questionIntroHtml":"","passageHtml":"$21","groups":[{"id":"group-1","kind":"matching","questionIds":["q1","q2","q3","q4","q5","q6","q7"],"leadHtml":"","html":"$22","allowOptionReuse":false},{"id":"group-2","kind":"single_choice","questionIds":["q8","q9","q10","q11"],"leadHtml":"","html":"$23","allowOptionReuse":false},{"id":"group-3","kind":"summary_completion","questionIds":["q12","q13","q14"],"leadHtml":"","html":"$24","allowOptionReuse":false}],"explanations":{"passageNotes":[{"label":"Paragraph A","text":"Con người tặng hoa trong nhiều bối cảnh (an ủi, chúc mừng, tỏ tình, xin lỗi), có phản ứng cảm xúc phổ biến. Riêng ngành hoa của Mỹ mỗi năm có giá trị sản lượng khoảng 5 tỷ đô la, cho thấy hoa đáp ứng nhu cầu mạnh mẽ của con người."},{"label":"Paragraph B","text":"Nghiên cứu của Khoa Tâm lý học Đại học Rutgers ở New Jersey phát hiện hoa độc nhất trong sinh vật về khả năng gây ra những thay đổi cảm xúc sâu sắc ở con người. Trong nghiên cứu đầu tiên, các nhà nghiên cứu đến thăm 150 gia đình phụ nữ, tặng quà như hoa, trái cây hoặc kẹo, báo với đối tượng rằng nghiên cứu “cảm xúc hằng ngày” (giấu mục đích thật là ảnh hưởng của hoa). Kết quả cho thấy phụ nữ nhận hoa có cảm xúc tích cực rõ rệt hơn (hiệu quả kéo dài vài ngày), và sẵn lòng chia sẻ hơn với vòng xã hội và các cuộc trò chuyện riêng tư với người thân bạn bè. Điều này cho thấy hoa không chỉ ảnh hưởng đến biểu hiện cảm xúc tức thời mà còn ảnh hưởng đến hành vi tình cảm xã hội thứ cấp."},{"label":"Paragraph C","text":"Trong nghiên cứu thứ hai, các nhà tâm lý học tặng đối tượng một bông hoa hoặc quà thay thế trong thang máy (môi trường áp lực hạn chế). Trái với kỳ vọng về khác biệt giới tính, nam và nữ nhận hoa dễ mỉm cười, lại gần người khác và chủ động trò chuyện hơn; một số người nhận quà thay thế khi biết có hoa còn quay lại thang máy xin. Các nhà nghiên cứu chọn thang máy vì trong thang máy trống người ta thường lùi vào góc, còn người nhận hoa thu hẹp khoảng cách giữa người với người rất nhiều, cho thấy hoa không chỉ gây cảm xúc tích cực mà còn thúc đẩy sự gần gũi giữa người lạ."},{"label":"Paragraph D","text":"Nghiên cứu thứ ba định kỳ tặng hoa cho đối tượng, phát hiện không chỉ cảm xúc cải thiện rõ rệt mà chức năng nhận thức như trí nhớ cũng được cải thiện đáng tin cậy. Một số đối tượng có phản ứng cảm xúc mạnh (ôm người tặng hoa, mời nhà nghiên cứu đến thăm nhà), vượt ngoài kỳ vọng của các nhà tâm lý học."},{"label":"Paragraph E","text":"Nhiều giả thuyết tiến hóa cố gắng giải thích tác dụng tâm lý mạnh mẽ của hoa, trong đó một giả thuyết cho rằng: sở thích thẩm mỹ của con người đối với môi trường màu mỡ và thực vật đang sinh trưởng bắt nguồn từ thời tiền sử — những manh mối môi trường này liên quan đến sống còn (đói hay sống sót). Người tiền sử có thể vì “có hoa ở đâu đó báo hiệu thức ăn và nơi ở tương lai” mà hình thành phản ứng bản năng tích cực với hoa. Nhưng khiếm khuyết của lý thuyết này là: những bông hoa rực rỡ mà thị giác con người ưa thích phần lớn đến từ các cây không có giá trị ăn được."},{"label":"Paragraph F","text":"Các nhà nghiên cứu Đại học Rutgers phát hiện nhiều thuộc tính vật lý của hoa ảnh hưởng trực tiếp đến cảm xúc qua tương tác nhiều kênh — con người đã tiến hóa sở thích đối với một số màu sắc, kết cấu, họa tiết đối xứng và hương hoa, những sở thích này ảnh hưởng đến cảm xúc (như nước hoa có hương hoa có thể làm dịu trầm cảm). Lý thuyết tiến hóa cho rằng họa tiết đối xứng của hoa dễ nhận ra, một số màu giúp nhận biết quả chín, nhưng các nhà nghiên cứu chỉ ra những sở thích này đã tách khỏi mục đích tiến hóa ban đầu, trở thành phần thưởng phổ biến — ngay cả khi không có giá trị thực dụng, thực vật có đặc điểm được ưa thích (màu sắc, hình dạng, mùi) vẫn được bảo vệ và nhân giống."},{"label":"Paragraph G","text":"Nghiên cứu của Rutgers đề xuất hoa có thể đã tiến hóa khả năng “khai thác tác động đặc biệt lên con người”, lý thuyết của nhóm cho rằng “đồng tiến hóa (thậm chí thuần hóa) giữa thực vật và con người” dựa trên phần thưởng cảm xúc mạnh mẽ do hoa mang lại. Thực vật có hoa không có giá trị ăn được hay sinh tồn nào được biết, nhưng lại đồng tiến hóa với con người bằng cách chiếm “ổ sinh thái cảm xúc”, giống kịch bản tiến hóa của chó, hoa có thể là “động vật bầu bạn” trong thế giới thực vật — khi con người tặng hoa, hoa cũng đang lợi dụng con người để lan truyền."}],"questionExplanations":[{"sectionTitle":"Lời giải từng câu","items":[{"questionNumber":27,"text":"(1) Câu 27: Paragraph A\nĐáp án: v (Some common social functions of flowers — một số chức năng xã hội phổ biến của hoa)\nGiải thích: Paragraph A liệt kê các bối cảnh tặng hoa như “an ủi, chúc mừng, tỏ tình, xin lỗi”, cốt lõi là “chức năng xã hội của hoa”, khớp với tiêu đề v, nên chọn v."},{"questionNumber":28,"text":"(2) Câu 28: Paragraph B\nĐáp án: iv (Becoming more open about personal matters — cởi mở hơn về chuyện cá nhân)\nGiải thích: Paragraph B nhấn mạnh “người nhận hoa sẵn lòng trả lời hơn các câu hỏi về vòng xã hội và trò chuyện riêng tư”, cốt lõi là “chia sẻ chuyện cá nhân”, khớp với tiêu đề iv, nên chọn iv."},{"questionNumber":29,"text":"(3) Câu 29: Paragraph C\nĐáp án: vii (Bridging the gap between strangers in an enclosed space — thu hẹp khoảng cách giữa người lạ trong không gian kín)\nGiải thích: Paragraph C mô tả “người nhận hoa trong thang máy thu hẹp khoảng cách giữa người với người, thúc đẩy trao đổi giữa người lạ”, cốt lõi là “sự gần gũi giữa người lạ trong không gian kín”, khớp với tiêu đề vii, nên chọn vii."},{"questionNumber":30,"text":"(4) Câu 30: Paragraph D\nĐáp án: ii (Some surprisingly strong responses to flowers — một số phản ứng mạnh bất ngờ với hoa)\nGiải thích: Paragraph D nhắc các phản ứng mạnh như “đối tượng ôm người tặng hoa, mời đến thăm nhà”, cốt lõi là “phản ứng mạnh”, khớp với tiêu đề ii, nên chọn ii."},{"questionNumber":31,"text":"(5) Câu 31: Paragraph E\nĐáp án: viii (An imperfect theory — một lý thuyết không hoàn hảo)\nGiải thích: Paragraph E chỉ ra “khiếm khuyết (hoa rực rỡ phần lớn đến từ cây không ăn được)” của giả thuyết tiến hóa, cốt lõi là “lý thuyết không hoàn hảo”, khớp với tiêu đề viii, nên chọn viii."},{"questionNumber":32,"text":"(6) Câu 32: Paragraph F\nĐáp án: vi (Sensory appeal versus practical purpose of flowers — sức hấp dẫn giác quan so với mục đích thực dụng của hoa)\nGiải thích: Paragraph F đối chiếu “đặc điểm giác quan của hoa (màu sắc, kết cấu)” với “giá trị thực dụng ban đầu (nhận biết thức ăn)”, cốt lõi là “đối chiếu giữa giác quan và thực dụng”, khớp với tiêu đề vi, nên chọn vi."},{"questionNumber":33,"text":"(7) Câu 33: Paragraph G\nĐáp án: iii (A mutually beneficial relationship? — một mối quan hệ cùng có lợi?)\nGiải thích: Paragraph G đề xuất “con người lợi dụng hoa, hoa cũng lợi dụng con người để lan truyền”, cốt lõi là “khả năng cùng có lợi”, khớp với tiêu đề iii, nên chọn iii."},{"questionNumber":34,"text":"(1) Câu 34: The study focused on participants’ short-term reaction to receiving flowers. (Nghiên cứu tập trung vào phản ứng ngắn hạn của đối tượng khi nhận hoa.)\nĐáp án: B (the second study — nghiên cứu thứ hai)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph C: “observed participants being handed single flowers... inside an elevator”, bối cảnh thang máy là phản ứng tức thời, tập trung vào “phản ứng ngắn hạn”, nên chọn B."},{"questionNumber":35,"text":"(2) Câu 35: Participants were deliberately misled as to the aim of the study. (Đối tượng bị cố ý đánh lạc hướng về mục đích nghiên cứu.)\nĐáp án: A (the first study — nghiên cứu thứ nhất)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph B: “The women were unaware that the study was about the effect of the flowers on their emotions. They were told that it was a study about their daily moods”, nêu rõ “giấu mục đích thật, đánh lạc hướng đối tượng”, nên chọn A."},{"questionNumber":36,"text":"(3) Câu 36: Receiving flowers had a notable effect on participants’ mental capacities. (Việc nhận hoa có tác động đáng kể đến năng lực trí tuệ của đối tượng.)\nĐáp án: C (the third study — nghiên cứu thứ ba)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph D: “reliable improvements in other measures of cognitive function, like memory”, “cognitive function (chức năng nhận thức)” tương ứng “mental capacities”, nên chọn C."},{"questionNumber":37,"text":"(4) Câu 37: Male and female responses were more uniform than expected. (Phản ứng của nam và nữ đồng đều hơn dự kiến.)\nĐáp án: B (the second study — nghiên cứu thứ hai)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph C: “Contrary to predictions regarding gender differences, both men and women presented with flowers were more likely to smile, to stand closer and to initiate conversation”, “contrary to predictions regarding gender differences” cho thấy “phản ứng đồng nhất hơn dự kiến”, nên chọn B."},{"questionNumber":38,"text":"(1) Câu 38: The presence of flowers might indicate a potential source of \\___\\___ in a particular location.\nDịch đề: Việc xuất hiện hoa ở đâu đó có thể báo hiệu nguồn _\\___\\__ tiềm năng.\nĐáp án: food (thức ăn)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph E: “finding them in a particular location predicted future food supplies”, “food supplies” tương ứng “source of food”, nên đáp án là “food”."},{"questionNumber":39,"text":"(2) Câu 39: primitive humans would search for such signs when looking for a suitable site to raise their \\___\\___.\nDịch đề: Người tiền sử tìm những manh mối này khi tìm nơi phù hợp để nuôi dạy _\\___\\__.\nĐáp án: children (con cái)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph E: “possibly a better place to rear children”, “rear children” tương ứng “raise their children”, nên đáp án là “children”."},{"questionNumber":40,"text":"(3) Câu 40: the plants producing the most attractive flowers do not usually have fruit which is \\___\\___.\nDịch đề: Những cây nở hoa rực rỡ nhất thường không cho quả _\\___\\__.\nĐáp án: edible (ăn được)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph E: “the showy flowers which humans seem to find most visually attractive are generally found on those plants which yield no edible products”, “no edible products” tương ứng “fruit which is not edible”, nên đáp án là “edible”."}]}]}}}]

READING PASSAGE 3

Flower Power

Questions 27–33

Questions 34–37

Questions 38–40